Greattruthsaboutlifethatadultshavelearned
RaisingteenagersislikenailingJell-Otoatree.
Thereisalwaysalottobethankfulforifyoutakethetimetolook.Forexample:I‘msittingherethinkinghowniceitisthatwrinklesdon‘thurt.
Onereasontosmileisthateverysevenminutesofeverydaysomeoneinanaerobicsclasspullsahamstring.
Carsicknessisthefeelingyougetwhenthemonthlypaymentisdue.
Thebestwaytokeepkidsathomeistomakeapleasantatmosphereandlettheairoutoftheirtires.
Familiesarelikefudge....mostlysweet,withafewnuts.
Today‘smightyoakisjustyesterday‘snutthathelditsground.
Laughinghelps.It‘slikejoggingontheinside.
Middleageiswhenyouchooseyourcerealforthefiber,notthetoy.
Mymindnotonlywanders;sometimesitleavescompletely.
Ifyoucanremaincalm,youjustdon‘thaveallthefacts.
精神医生正安慰着一位极度痛苦的病人。
“镇静下来吧!先生。”他温和的劝着，“我治好过比你更糟的病人。好！让我来了解一下问题的症结，你说当你受到精神上的压力时，便发觉自己是一只哈巴狗，是吗？”
“是的，医生。”病人沮丧地说，“是一只有棕黑色斑点的小哈巴狗，医生您必须帮助我，长久下去，我真不知怎么办……”
“现在，”医生指着诊疗台，“你必须先躺下来，我们好好研究你的错觉根源。”
“噢!医生，我实在不能！”病人痛苦的说，“我是不淮爬到家俱上去的。”
从前有一个地主，很爱吃鸡，佃户租种他家的田，光交租不行，
还得先送一只鸡给他。
有一个叫张三的佃户，年终去给地主交租，并佃第二年的田。
去时，他把一只鸡装在袋子里，交完租，便向地主说起第二年佃田
的事，地主见他两手空空，便两眼朝天地说：“此田不予张三种。”
张三明白这句话的意思，立刻从袋子里把鸡拿了出来。地主见
了鸡，马上改口说：“不予张三却予谁？”
张三说：“你的话变得好快呵！”
地主答道：“方才那句话是‘无稽（鸡）之谈’，此刻这句话是‘见
机（鸡）而作’。”
四位绅士聚在一起赌钱.开赌前,他们对约翰说:“你去瞧瞧门外有没有警察.”
约翰去了整整十分钟,才气喘吁吁地跑进来说:“门外没有警察,所以我特地去局里喊来一个!”
「爱情」是大专校园生活当中相当受到关切的话题，大家想认识「它」、要修好这个既期待又怕受伤害的学分，的确是需要准备的、以下就针对亲密关系发展之过程、可能发生的问题、及其面对的态度或处理的方式加以叙述讨论。
曾经有人说过大学生有三大必修学分，这不是英文、宪法或中通，而是课业，社团及爱情。课业、社团这两大学分似乎难不倒你，然而，爱情呀！这一学分很可能会使你既期望又怕受伤害。放眼望去，那一个是好的白马王子？那一位是你的白雪公主？从期待、渴望、失望到绝望，周而复始，从来就没有人教你如何与异性交往，甚至还压抑你这方面的需求。一般来说两性交往的过程可以分为以下几个阶段：
一、萌芽期；二、交往期；三、热恋期；四、调适期；五、成熟期。
以上五个阶段并不是绝对的，有些人可能只停留在萌芽期的单恋；也有些人可能缺乏良好的沟通技巧，一过了热恋期就无法与异性维系下去。不论在那一阶段，两性交往最重要的是「责任感」。毕竟喜欢只是单方面的喜悦与期待,仅是一种情绪；而爱是相互的沟通与关怀；更是一种责任，下则「亲密的告白」中就让我们一起来看看目前一般情侣的类型。
一、结合类型：
目前一般的大学恋人中，大部分是属于日久生情型的，有些是藉由学长学妹等直属关系之便，亦有些是因社团共事而产生情感，为近水楼台之配对。当然，一见锺情式的恋爱不在少数，对于其认识的时间当然长短不一，被问及在什么样的情况下开始交往的？则大多表示是男方主动提出或表白，而女方接受，有些则是彼此心中互生爱苗，自然而然就在一起了。
二、牵手历程：
第一次牵手是怎样的反应或感觉？大部分的女生表示非常的紧张且不知所措，而男方亦有紧张，心跳加速的感觉，但因处主动的地位，所以也就故作镇定状了；而彼此地表示牵手的感觉很好，虽然第一次的经验五味杂陈，又有点怪怪的，心中却是欢喜的，因此在第二次，第三次....之后即感觉非常的自然和自在，甚至不可不牵手。
三、当下最渴望对恋人说的情话：
我爱你！
好好照顾自己！
愿我们能白头偕老！
等等令人感动的话不胜枚举。爱的检核表
看完前二则的故事，你是不是也很想确知自己是不是也在恋爱呢？下面是几个供你检核的指标：
这件事是否感到很奇妙地就发生了呢？
当别人不经意地提到他（她）的名字，是否会不自觉心跳加速加脸红呢？
当你们不在一起时，是否六神无主做不下事，只是想著他（她）呢？
电话铃声响时，是否心中第一个念头就认为一定是他（她）捎来讯息呢？
当你心情不好时，是否盼望他（她）立刻飞奔而来，在你身边安慰你呢？
如果有人为他（她）认真做一件事时，是否会感到吃味呢？
与他（她）共处时，是否大部分时间都看著他（她）呢？
他（她）是否可算是他心目中「最完美的人」呢？
在他（她）的面前，是否会急著想表现最好的一面呢？
和他（她）在一起，是否会觉得其他人是多馀的呢？
如果你的答案大部分是「是」，那么，你的爱情似乎真的有那么一回事了。
汤姆被风流的交际花迷住了，他太太苦心规劝他：“她接触过的男人成千成百，如此放荡的人，对你有什么好处？”
“就因为她接触过的人多，我才会觉得好玩啊！”
“要是你早说的话，我也会这么做……”
在军旅服役时，我是受专门训练执行特种任务的铁衣卫队。
铁衣卫队的任务，除了国家庆典时，於各国贵宾前表演特殊战技外，平时则随时待命作战斗训练，以及发生急难时担任救险工作。
在急难的救险时，我们经常会接触到死亡案件的发生，而在较困难的任务，我们也担任尸体的搜寻和搬运。因此，面对生死来说，已成了家常便饭，但唯独八十一年时的一次任务出勤，发生了一些怪事，至今令我谈之色变，一直无法用科学来加以解释！
那天，台湾西海岸的海钓场又发生钓客被疯狗浪卷入海中的意外。部队於接获命令後，随即派排长带领著老士官长和我们这一班的士兵前往搜寻这个海域。
那天的气侯阴沈，海域上方罩著厚厚的灰云，使得海水呈现死黑的颜色。而海风凌厉，使得风浪起伏很大，让搜救船的航行颇不平稳。
我们几个班兵身著潜水衣背著氧气筒，几乎将方圆五里的海域翻遍了，但还是找不到被风浪卷走的尸体。
找了一个下午，觉得有点疲倦了，於是我们浮出水面回到搜救船上休息。当然，在我们的经验，被疯狗浪卷走的钓客，幸存的机会是非常渺茫了……
一个班兵瞅了瞅暗黑的海，颇觉讷闷的说∶「乖乖！我们几乎把海底都掀掉了，怎么会找不到尸体，难道被海龙王请去当女婿！」
我望著在附近协助搜寻的四、五艘捞捕渔船，船员也都露出了疲态，七零八落的斜坐在甲板上头。
祗有我们这个经验十足的老士官长，揪著腮胡若有所思的，突然他灵机一动，说∶「这个钓客脾气很拗的，咽不下死亡这事实，因此这样找是不行的！你用无线电联络岸上的菜鸟排长，要他摆香案拜拜，焚香祷告死者，并安慰死者说已经联络家人前来，请他可以放下心来。」
我拿起无线电，便拨号与岸上的排长通话∶「排长，士官长说要摆香案拜拜啦，要不然死者含著冤气，不愿上岸，怎么样也找不到它的尸体．．．」
挂掉电话後，我们几个兵拖著疲累的身躯，围著喝汤来取暖，看著远方的岸上，一星火光逐渐燎烧起来，我想应该是排长燃香烧纸钱所生起的烟火罢。
风浪逐渐平静了下来，天空也露出了几线阳光，这阳光直接照射到海面上，使海水呈现较蔚蓝的颜色，不觉心情亦跟著好转．．．
突然一位班兵用手指著船舵後方的海面，声音急促地喊著∶「看！那是什么？浮起来啦，浮起来啦．．．」
我们顺著他手指的方向望去，只见一个躯体的背部，随著波浪载浮载沈的……
「找到了，尸体找到了．．．」
我和两个同僚挂上蛙镜，再度跳入海中，准备帮船上的同僚将尸体驮运上甲板。
「噗通、噗通．．．」
随著泅泳的逐渐靠近，我渐渐看清楚这具死尸的模样。
他是个年轻的男子，衣服已被汹涌的海浪卷走，上半身露出惨白的肤色，而肢体已被海水浸泡得有点肿胀。
我们几个人游靠近他，并抓著他的臂膀，慢慢地泅向船弦。这时我接触到它的躯体了，祗觉得冰冷、浮肿，尽管海水温度已经非常低，仍然觉得一股凉意阴阴地由脚底往脊背直升上来他瘦弱的脸俯卧著面向海底，我们将其翻转身来，只见他早已断了气，而死鱼似的眼光犹自兀兀不肯闭上。他死不瞑目啊！
拖运尸体时，我们任由它四肢无力的漂垂著，见其散乱的发丝浸泡在水，随著波浪而浮沈，可以想见溺水者垂死前作最後挣扎的苦状．．．
将尸体运上岸後，人们又重新开始燃烧纸钱并焚香致哀。有个道士口中念念有词的，祈祷死者身後的安宁。但死者似乎没有了悟生死的无常，依然圆睁著无神的双眼，而四肢依然倔强冰冷。
随著抚亡仪式的进行，香火和纸钱熊熊地燃烧起来，烟雾和纸灰弥漫著整个现场。忽然有个小孩子远远地喊著跑过来∶「来了、来了！他们家的人来了！」
我们抬头望著一群人簇拥而来，其中一个白发苍苍的老太太，失魂落魄地被扶持著走过来，终於泣不成声地哭倒在尸体面前，她喊著∶「阿水，阿水呀，你怎样忍心抛弃阿娘，你才廿五岁呀，教娘以後的日子怎么办．．．」
（「阿水」是这个男子的名字。）
他的嚎啕哭声唤不回已失去的儿子生命，但奇怪的事情发生了∶儿子原本圆睁的眼睛，不知何时已缓缓闭上；而苍白的脸庞，竟也呈现些微的红润，彷佛回应著母亲的呼唤，而跃跃欲起，但毕竟是力不从心了。
很快地，法医已验尸完毕，预备将遗体运往邻近的殡仪馆。道士也在作最後的告别仪式，隔在这对母子中间喃喃地念念有词，并挥舞著长剑，好像要切断母子今生最後的系盼。
就在殡仪馆人员将遗体抬起准备运走时，伤心的母亲终於忍不住地趴倒在儿子的身体上放声大哭。而儿子的遗体似乎也忍不住伤悲的，在眼睛、鼻子及耳朵地淌出黑色血丝来……
在一旁围观的我们，忽然看到这突如其来的血迹，心头不免有一种莫名的颤栗！但母亲还紧紧地抱著她儿子的遗体，边用手帕擦著沁出的血迹边说∶「不要难过，乖，儿子乖，妈妈会陪著你，你不要害怕．．．」
这幅情景让一旁围观的群众都感到鼻酸，而此时雾气逐渐地凝重起来，让视界变得有点模糊，雨滴也适时地飘然而下，冷冷的，就像悲凉的泪滴．．．
在谈及儿女婚姻问题时，老张非常感慨地对老王说：“现在真是时代不同了，什么都在变。”
老王问：“具体指哪一方面？”
老张道：“想当年我们结婚时，都坚决反对父母包办婚姻。可现在你看年轻人，都坚决拥护父母包办婚事。”
李某刚从师范毕业，现任教一所小学六（１）班和二（２）语文。有一次，当他推门走进六（１）班教室，却见数学老师已正在讲课。学生们用惊讶的目光看着他，他这才想起记错了课表。他急中生智：向数学老师点头，若无其事地说：“我来听节数课。”
李某在最后一排坐下不久，教室门被敲开了，是个二（２）班的学生。那学生问正在讲课的数学老师：“请问李老师在吗？”“在。”“教研处的老师到二（２）班听他的语文课来了！”
有个人前去拜访一位将军，他拿出自己发明的士兵制服给将军看，并吹嘘说，这是防弹衣，任何子弹也穿不透。
“那好啊，你穿上！”将军说着，又按铃叫了传令兵。
“你去把步枪子弹上好。”
那人连忙告辞。
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